，找到喬喬說了兒子的訴求，喬喬問過林吾野, 林吾野爽快地答應了。

於是, 周五下了課，根少年就來聽林吾野講故事了。

起先, 林吾野不知道他想聽什麼，並且還被自己神奇的吸引力震驚住。

多少年了, 他同性人緣一直不行，當年在live活動時, 好多跟根少年差不多年紀的男孩子, 都特討厭他, 說他假，還說他好為人師。

所以林吾野這些年對給人講故事, 有種莫名的懼怕，壓抑了許久。

根少年無所謂他講什麼, 反正他聊著聊著，林吾野就能給他講很多自己從前不知道從沒接觸過的東西。

到晚飯前，根少年聽林吾野講了基督山伯爵以及大仲馬和小仲馬的文風區彆。

這要是被他老爹看到了，眼珠子都要掉出來。

自家兒子對文學就沒產生過半點興趣, 竟然還能聽人講大仲馬小仲馬, 天方夜譚！

喬喬回來時, 林吾野第一句話就是：“喬喬，你還欠我一首歌詞呢！”

根少年嗅到了新的領域，好奇等喬喬回答。

喬喬忘得無影無蹤，問他：“什麼歌詞？”

“茶花女！”

喬喬：“大家為愛情乾杯！”

她雖然唱不出來，但她反應極快，《茶花女》歌劇第一幕中有個著名的唱段《飲酒歌》，喬喬這句為愛情乾杯正是飲酒歌裡的名台詞。

林吾野：“世間一切的荒唐，不能為我們帶來歡笑。”

喬喬拿著易拉罐跟他的碗碰杯，用笑容搪塞他。

根少年大開眼界，問：“你們平時就這麼說話嗎？”

喬喬：“不是，哄他的時候才這麼說。”

“欠歌詞是啥意思，你們還會給對方寫歌嗎？”

喬喬拍了拍少年的肩膀，指著林吾野：“你這位姐夫前幾年是個著名的音樂人，會寫歌。”

“酷！”根少年問，“都寫過什麼歌？”

林吾野：“聽嗎？我寫過好多，專輯都發過六張了。”

兩人很快地扒完飯，鑽進書房。

根少年下午一直在客廳聽林吾野講話，就沒活動過，這會兒進了書房，又是一回大開眼界。

書房是側臥改的，喬喬奶奶走之後，喬喬就把大床撤了，換成了沙發床。買回來來三層推拉書架，隻是林吾野的書太多，沒過多久就堆滿了書架，新買的那些就放在地上，一摞疊一摞，占了半個書房的地板。

林吾野從書架中找出他出的碟，拿給根少年看。

彆的根少年沒見過，但有一首《獻給葉蓮娜》是他好感的女藝人唱過的歌，少年瞪大了眼：“不是吧，你寫的？”

“我寫的。”林吾野說，“你聽過這首？”

根少年忽然眨眼睛，胳膊肘懟林吾野：“葉蓮娜是誰？你前女友？”

他知道，老爸的這位同事姐姐叫喬喬，姓喬叫喬，跟葉不沾邊。

林吾野笑死了。

林吾野說：“契訶夫知道嗎？”

根少年：“熟悉，蘇聯的吧。”

林吾野又笑了，連過來聽他們聊天的喬喬都樂了。

林吾野：“來，理科生給這位同學講講笑點在哪。”

喬喬說：“契訶夫十九世紀的吧，死的時候還沒蘇聯，蘇聯是1922年成立的。”

根少年：“不都是俄國的？”

“地方差不多對了的，但俄國不是蘇聯，蘇聯也不是現在的俄羅斯。”林吾野給他畫了個時間軸，“契訶夫是俄國的作家和劇作家，1860年出生，生前除了作家，還是個醫生，他最有名的成就就是短篇小說，是世界三大短篇小說家之一。”

林吾野科普完，隨便一指：“喬同學來回答，世界三大短篇小說家都是誰。”

喬喬輕輕鬆鬆：“歐亨利，莫泊桑，契訶夫。”

說完，她還一揚眉補充道：“我還可以說出他們的代表作。”

“你們記憶力都這麼好嗎？”

“記什麼，看過就不會忘。”林吾野說道，“因為她也看過，我喜歡的書，她抽空也會看。寫得好的，隻要真的看過，就絕不會忘掉。”

根少年忽然回到了起點：“可我們不是在說你前女友的事嗎？”

喬喬直起了身子：“嗯？哪個前女友？”

林吾野嚇了一跳：“這還有哪個嗎？不要開這種玩笑……”

根少年看熱鬨不嫌事大，故意大聲提示：“葉——蓮娜！”

喬喬愣了一下，若非根少年在，她就要在地上打滾了。

“你不覺得這個名字很俄國嗎？”喬喬說。

當然，她也不知道誰是葉蓮娜。

但喬喬知道，林吾野不會無緣無故提到契訶夫：“哥，解釋解釋，葉蓮娜跟契訶夫什麼關係？”

林吾野說：“我是看這本契訶夫的生平時，提到他的戲劇創作啟蒙，應該是他小時候最喜歡看的一部戲劇叫《美麗的葉蓮娜》，所以我就把這個替換為靈感的意思，但其實不太貼切，說是靈感，不如說……是一些奠定你未來生活之路走向的契機。一些微不足道的東西，發生時並沒有什麼特殊的感覺，但多年後，卻能讓你不知不覺成為現在的自己。”

喬喬看他的眼睛中有光。

根少年也一樣。

那晚，根少年拒絕回家，躺在沙發床上，人生第一次真正沉浸在文字中，看完了契訶夫的短篇小說選。

喬喬略有些不開心，但看到林吾野活力滿滿，睡前還在跟自己說，他覺得給從沒完整體會過文學之美的少年看短篇小說是個不錯的選擇。

因為篇幅短，故事總會在結尾給人眼前一亮的驚喜，濃縮了喜怒哀樂和人間百態，非常容易代入，也容易培養起他對文字的興趣。

喬喬說：“你之前考得教資是什麼科目的？”

“高中語文。”

喬喬說：“文史類的老師，想不想做？”

“沒想過……我覺得我應該更適合教語文？”

“語數外這種主科，招教一般不會選擇非師範生，而且我是感覺，若是教語文，你不一定能發揮所長，你很擅長用故事和個人感受來安利推薦你喜歡的東西，並且很喜歡發散，你的知識體係是張網，我認為你去教曆史，特彆是中學生曆史更適合。”

“為什麼是中學生？”

“喏，那個紮紮看見了吧。”喬喬說，“他如果在初中時，就接觸到像你這樣的老師，激發他對文史哲的興趣，高中也不會對文字類如此排斥了。再者，你想想咱們高中時，是在乾什麼？做題提分數。真正培養興趣的關鍵期，就在中學。”

林吾野完全被說服了：“很有道理啊！”

第二天，林吾野帶著鄭紮去了書店，鄭紮同學不再掙紮，林吾野要他去了解什麼，他就去了解什麼，完全成了小跟班。

而且他主動問：“那個短篇三王還有誰？莫泊桑？”

“和歐亨利。”

“那蘇聯什麼的，我想了解，得看什麼？”

林吾野愣了愣，回答：“近代史。”

“怎麼買？”

林吾野：“……不用買，你初中三年的曆史書，初一古代史，初二中國近代史，初三是世界史，對吧？”

小紮更是崇拜：“我發現了，你們文科生記憶力就是好。”

林吾野：“……我記憶力不如喬喬，喬喬是理科生。”

小紮：“我爸說，喬姐姐才二十六歲，已經博士畢業好幾年了，而且還是個法醫學博士。”

“嗯。”

“真牛，那你呢？”

林吾野被問住了，好久之後，他說：“我十八歲上學，普普通通四年本科生，不牛。”

“不過你出了那麼多歌，我昨晚還補了你們樂隊，你也很牛。”

“就很普通……全國像我們這種樂隊數不清，真的不牛。”

小紮明白了，誇林吾野是沒用的，得拐個彎：“但你老婆牛。”

林吾野開心了：“那當然是沒錯的！”

小紮把林吾野吹捧舒服後，也開始慫恿他：“我覺得你可以當老師。”‖思‖兔‖網‖文‖檔‖共‖享‖與‖在‖線‖閱‖讀‖

“為什麼覺得我可以？”

“你應該會比較受我們歡迎吧。”小紮坦誠道，“我們喜歡懂得多又不像老師的，彆教我們，就是讓我們一聽你講話就知道你懂的比我多很多，那就服了，然後你要是不像老師，給我們上課就平起平坐那種，我們會愛死你！”

林吾野消化著他的話，不由自主地，就挪去了教資參考書區域，挑選起了試卷。

整個秋天，鄭紮頻頻來找林吾野玩。

等到期中考試結束後，老鄭提著禮物跟兒子就上門道謝來了。

進了門，看見林吾野的書房，當即表示，回去也給孩子整一個，書單讓林吾野開。

老鄭也算有心，問了兒子林吾野喜好，那小孩兒說，魚。

於是老鄭挑了條七斤重的大海魚，殺了提來。

本想拉著林吾野多嘮幾句，表示感謝，沒想到林吾野接過魚，下廚去了。

老鄭詫異：“小喬，你在家不做飯的？”

喬喬：“不做，廚房歸他。”

老鄭：“我的天！”

末了，老鄭拍大腿：“我的天！你這對象哪找的！怎就被你找到了！”

喬喬根本不謙虛：“我出生就送我的，老天放我家門口的。”

新的一年年初，林吾野拿到了資格證，開始了真正的備考地獄，考教師。

他受限於地區選擇，不願意離喬喬過遠的他，選擇的學校難度極大。

好在喬喬是個考試高手，技巧和心態引導駕輕就熟，就像劃船的槳，乘風破浪送林吾野好風好水，一路助力。

林吾野三十歲那年，正式擁有了新的稱呼——林老師。

如同做夢一般，他真的當了老師。

入職第一天結束後，他發出了這樣的感慨。

“感覺……我和我爸爸一樣。”

“相似但不同。”喬喬拍了拍他的肩膀，“每個人有他自己的命運，你的跟我的相連相牽，我的命運很好，所以你也會一直向好。”

“林老師，第一天感受如何？”

林吾野摸著耳朵回答：“一直害怕學生們發現我的耳洞，不過還好……”

還好，孩子們聽他講課時，每個人的眼睛，都亮閃閃的。

他想，這樣的目光，從今往後也將化成自己生命中的又一個支柱了。

現在和曾經臨近畢業做選擇時的心境，已經截然不同了。

如今的他，生活幸福，家庭美滿，這份工作已不再是謀生或是拯救自己迷茫的出路，而是無欲無求的狀態下，希望能真正幫到下一代，帶他們體驗文史之美，做舉著燈火，照亮他們精神世界的引路人。

作者有話說：

恭喜野子，終於得到精神層麵的升華，從此精神世界更加安寧，不再焦慮迷茫。

這周完結，鬼節開新文~

第57章 而立之禮